среда, 13 ноября 2013 г.
вторник, 12 ноября 2013 г.
КАК ПОХВАЛИТЬ СВОИХ ДЕТЕЙ? МНОГО - МНОГО СПОСОБОВ
Детей наказывают часто – за дело и просто так, для «профилактики». Способов наказаний много разных, но они ли являются основной составляющей воспитания? Многообразию порицаний должно соответствовать такое же многообразие поощрений. Если ваш словарь похвальных слов ограничивается единственным «Хорошо», а похвалить свое чадо ах как хочется, то мы предлагаем вам…
Как похвалить ребёнка? ВООРУЖИТЕСЬ РУЧКОЙ, И ВЫБЕРИТЕ ТЕ СПОСОБЫ, КОТОРЫЕ ХОТЕЛИ БЫ ИМЕТЬ В ВАШЕМ ЕЖЕДНЕВНОМ ОБЩЕНИИ С РЕБЕНКОМ.
Потрясающе!* Я всегда в тебя верил!* Просто замечательно!* Невероятно!* У ТЕБЯ
ПОЛУЧАЕТСЯ ВСЕ ЛУЧШЕ И ЛУЧШЕ!* Поверить не могу!* Вот это здорово!* Я и не
знал, что ты так умеешь!*
Ты потрудился на славу!* Чудесно!*
Непостижимо!* Феноменально!* Ты все отлично понял!* Классно!* ОТЛИЧНО!* Просто
превосходно!* На твою работу приятно смотреть!* У тебя отличная идея!* Ты
превзошел самого себя!* Так держать!* Как здорово!* Ты настоящий друг!* У тебя
все получилось!* Сногсшибательно!* Ты здорово постарался!* Твоя помощь пришлась
кстати!* Без тебя бы у меня ничего бы не получилось!*
Лучше бы и быть не
могло!* ФАНТАСТИКА!*
На тебя можно положиться!* Поразительно!* Браво!*
Исключительная работа!* Я всегда в тебя верил!* Восхитительно!* Уму
непостижимо!* Видно, что ты старался!*
Ты можешь служить примером для
окружающих!*
Продолжай в том же духе!* Я знал, что у тебя получится!* Ты –
чудо!* Я даже представить себе не мог!*
Молодец, на тебя можно положиться!*
У
тебя отличное воображение!* Ты делаешь это намного лучше!*
МОЛОДЕЦ!* Настоящее открытие!* Очень хорошо!* Пять баллов!* работа супер!*
Молодчина!* Ты заслуживаешь похвалы!* Замечательно!* Отличный ответ!*
тебя
получается гораздо лучше, чем раньше!*
Спасибо за твою честность!*
Ты мастерски справился с задачей!* Ты сделал работу на ура!* Ты даришь нам столько радости!*
Ты очень трудолюбив!* Ты очень
понедельник, 11 ноября 2013 г.
ЧТО ВЫ МОЖЕТЕ СДЕЛАТЬ ДЛЯ ТОГО, ЧТОБЫ НАПОЛНИТЬ ЖИЗНЬ СВОЕЙ СЕМЬИ СМЫСЛОМ, СДЕЛАТЬ ЕЕ ИСТОЧНИКОМ ОБОДРЕНИЯ? (выдержки из книги Нормана Райта "Как говорить, чтобы дети услышали?")
ЧТО В ПОСЛЕДНЕЕ ВРЕМЯ ВЫ СДЕЛАЛИ ДЛЯ ТОГО, ЧТОБЫ ПОЛОЖИТЬ НАЧАЛО НОВОЙ ЖИЗНИ В СЕМЬЕ? РУТИНА МОЖЕТ СЛИШКОМ ЛЕГКО ЗАКРАСТЬСЯ В СУЕТЛИВУЮ ЖИЗНЬ. Очень быстро мы оказываемся в плену повседневных привычек, расписаний, дискуссий, зрелищ и прочей деятельности, приводящей к синдрому постоянной спешки. Слово "безумно" наилучшим образом описывает то, как многие из нас проживают свою жизнь. Один отец так описал атмосферу в своей семье: "Такое чувство, что каждый живет по отдельному расписанию, которое, как правило, чрезмерно перегружено. В конце каждого дня мы все валимся с ног от усталости. В таком состоянии мы не способны наслаждаться никем и ничем! Так не должно быть!
Семья Уилсон состоит из родителей и 5 детей в возрасте от 7 до 16 лет. Одно из необычных правил, действующих в этой семье, значительно повлияло на атмосферу в ней. Когда в конце каждого дня кто-либо возвращается домой - неважно, из школы или с работы, - его встречали положительными словами. При этом не позволялось никакого ворчания и никаких негативных комментариев. Все члены семьи демонстрировали интерес и заботу друг о друге, а также обменивались объятиями и поцелуями. Уилсоны верили, что происходящее в первые 4 минуты после возвращения домой задавало тон всему вечеру. Если первые слова оказывались негативными и критическими, остаток вечера оставался таким же. Наоборот, хорошее начало вечера обычно получало такое же продолжение. Когда отец возвращался домой, детям ни о чем не разрешалось сразу же просить его. Раньше, как только он переступал порог, дети моментально атаковали его и буквально топили в своих просьбах. Сейчас же, поприветствовав детей, их папа следующие 15 минут проводил с женой, уединившись на кухне. Естественно,что на первых порах это вызывало сильные протесты со стороны детей, но
ЖАЛОБЫ ВНУТРИ СЕМЬИ. ОДИН ИЗ СПОСОБОВ, КАК С НИМИ СПРАВИТЬСЯ (выдержки из книги Нормана Райта "Как говорить, чтобы дети услышали")
Вот что сказал своей семье один отец: "Я заметил, что у нас накопилось много жалоб, с которыми мы хотели бы окончательно разобраться, чтобы сбросить груз со своих плеч раз и навсегда. Это и понятно, ведь все мы хотим, чтобы некоторые вещи периодически менялись. Однако нам необходимо найти оптимальный способ решения всех вопросов, поэтому с этого дня мы начнем регулярно собираться всей семьей и обсуждать накопившиеся жалобы. это будет происходить только по вторникам и четвергам и только с 19:15 и до 19:30. Мы будем встречаться в отдельной комнате. Это будет время и место обсуждения наших жалоб. В любое другое время жалобы будут запрещены, поэтому я предлагаю вам их куда-либо записывать, чтобы не забыть. ЗАПОМНИТЕ: никому и ни в какое другое время не жаловаться! Но в указанные дни вы сможете поделиться своей проблемой, а мы выслушаем ее. Мы не будем перебивать или защищаться. Мы учтем вашу жалобу. Но когда вы будете жаловаться, то должны будете также предложить нам ПОЛОЖИТЕЛЬНОЕ РЕШЕНИЕ СВОЕЙ ПРОБЛЕМЫ или попросить о том, ЧТОБЫ МЫ ПРИНЯЛИ ВО ВНИМАНИЕ КАКИЕ-ТО МОМЕНТЫ. В течение первых 2х недель существования подобного особого времени жалобы по-прежнему часто слетали с уст членов этой семьи. Но им говорили:
воскресенье, 10 ноября 2013 г.
ЧТО ИИСУС ГОВОРИЛ О ДЕТЯХ? (ИЗ КНИГИ РИКА ОСБОРНА "КАК НАУЧИТЬ ДЕТЕЙ МОЛИТЬСЯ").
Вспоминая случаи, когда Иисус был разгневан, вы, наверное, представляете себе следующую картину: Иисус, сделав бич из веревок, выгоняет из храма меновщиков и торговцев (Ин.2:14-16). Потом вы вспоминаете, как Иисус обличает фарисеев в лицемерии и духовной слепоте. Но в Библии записан еще один случай, когда Иисус пришел в негодование. На этот раз Его гнев был вызван небрежительным отношением к детям. Повторяя слова Иисуса, мы часто делаем упор на то, что он сказал нам, взрослым, а именно - чтобы мы приняли Царство Божье, как дети. Эта мысль ценная, но не главная: "Приносили к Нему детей, чтобы Он прикоснулся к ним; ученики же не допускали приносящих. Увидев то, Иисус вознегодовал и сказал им: пустите детей приходить ко Мне и не препятствуйте им, ибо таковых есть Царствие Божие. Истинно говорю вам: кто не примет Царствия Божия, как дитя, тот не войдет в него. И, обняв их, возложил руки на них и благословил их" Марка 10:13. Иисус и Его ученики проповедовали Царствие Божие. В это время кто-то из окружавших их людей попытался подвести к Иисусу детей, чтобы Он благословил их. Ученики, возможно, укорили этих людей: "Разве вы не видите, что Учитель занят? У Него важное дело - Он учит взрослых. У Него нет времени на детей". Иисус, заметив суматоху и узнав в чем дело, пришел в негодование. Возможно, Он рассердился на учеников не просто из-за их поведения, а из-за их пренебрежительного отношения к детям.
Бог не отдаляется от детей (см.Мк.10:14), не ждет, когда они повзрослеют, поумнеют или займут более высокое положение в обществе. Создавая людей, Бог предопределил им иметь отношения с Ним с самого детства. РЕЗУЛЬТАТЫ ОПРОСОВ, РЕГУЛЯРНО ПРОВОДИМЫХ ИНСТИТУТОМ ГЭЛЛАПА, ПОКАЗАЛИ, ЧТО 85% ЛЮДЕЙ, УВЕРОВАВШИХ В ХРИСТА, СДЕЛАЛИ ЭТО В ВОЗРАСТЕ ДО 18 ЛЕТ. Доктор Джэймс Добсон, широко известный психолог,
суббота, 9 ноября 2013 г.
пятница, 8 ноября 2013 г.
ДЖЕЙМС ДОБСОН (ВЫДЕРЖКИ ИЗ КНИГИ "НЕ БОЙТЕСЬ БЫТЬ СТРОГИМИ") ПО КАКОМУ МЕСТУ МОЖНО ШЛЕПАТЬ РЕБЕНКА?
ВОПРОС: ПО КАКОМУ МЕСТУ МОЖНО ШЛЕПАТЬ РЕБЕНКА?
ОТВЕТ: Шлепки следует ограничинить областью ягодиц, где вряд ли можно причинить большой вред несильными шлепками. Я не считаю возможным бить ребенка по лицу или дергать его за руки. Обычная форма повреждений, с которыми доставляют детей в травматологические отделения детских больниц, это вывих плечевых суставов. Родители сердито дергали крошечных детей за руки, что приводило к вывиху в плече или локте. Если вы шлепаете ребенка только по попе или по ножкам, думаю, это пойдет ему только на пользу.
ВОПРОС: СУЩЕСТВУЮТ РАЗНЫЕ МНЕНИЯ ОТНОСИТЕЛЬНО ТОГО, ЧЕМ ШЛЕПАТЬ РЕБЕНКА - РУКОЙ, РЕМНЕМ ИЛИ ХВОРОСТИНОЙ. А ЧТО ПОРЕКОМЕНДУЕТЕ ВЫ?
ОТВЕТ: Я рекомендую какой-нибудь нейтральный предмет. Для тех, кто не соглашается с этим аспектом, я предлагаю поступать так, как они полагают нужным. Я предлагаю прут или тростинку, потому что рука должна олицетворять объект любви, она нужна для того, чтобы обнимать, гладить и ласкать. Но если вы привыкли, не долго думая, шлепать рукой, ваш ребенок может вздрагивать каждый раз, когда вы внезапно поднимете руку, чтобы, например, почесать себе затылок. Такого не случится, если вы будете использовать для наказания какой-то посторонний предмет.
Моя мама всегда использовала для этого маленький прутик, который никак не мог причинить серьезный вред. Однако он мог причинить резкую боль, которая
Подписаться на:
Сообщения (Atom)